wallom
Nasceu na Franca em 1879.
Antes de chegar a psicologia passou pela filosofia e medicina e ao longo de sua carreira foi cada vez mais explicita a aproximação com a educação.
Viveu num período marcado por instabilidade social e turbulência política.
As duas guerras mundiais (1914 a 1918 e 1939 a 1945) o avanço do fascismo no período entre guerras, as revoluções socialistas e as guerras para libertação das colônias da África
Em 1914 atuou como medico do exercito Frances, o contato com lesões cerebrais de ex-combatentes fez com que revisse posições neurológicas que haveria desenvolvido no trabalho com crianças deficientes.
Em 1931 atuou como medico de instituições psiquiátricas, onde se consolidou o interesse pele psicologia da criança.
Na segunda Guerra atuou na Resistência Francesa contra os alemães, foi perseguido pela Gestapo, e teve que viver clandestinamente.
De 1920 a 1937, e o encarregado de conferencias sobre a psicologia da criança na Sorbonne e outras instituições. Em 1925 funda um laboratório destinado a pesquisa e atendimento de crianças ditas deficientes.
Em 1925 publica sua tese de doutorado A criança Turbulenta onde inicia um período de intensa produção com todos os livros voltados a psicologia da criança.
O ultimo livro Origens do Pensamento da criança em 1945.
Em 1948 cria a revista Enface .
Faleceu em 1962.
Abordagem de Wallon
A gênese da inteligência para Wallon e biológica e social (o ser humano e organicamente social).
O desenvolvimento cognitivo de Wallon e centrado na psicogênese da pessoa completa.
Wallon estudou o desenvolvimento humano a partir do desenvolvimento psíquico da criança. O desenvolvimento da criança aparece como resultado da maturação e a das condições ambientais.
Seu estudo realizado na criança contextualizada onde o ritmo das etapas foi se modificando com as mudanças anteriores.
*Estágios de desenvolvimento afetivo e cognitivo são cinco*
1- Impulso emocional :ocorre no