Você acha que os direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? exponha seus argumentos
Curso de Pedagogia
Ano: Abril / 2013
Os projetos de trabalho como recurso de ensino e aprendizagem
Ensino profissional integrado
As vantagens da adoção de projetos como norteadores de ensino-aprendizagem podem ser resumidas em forma contínua de toda a formação do aluno, pode situá-lo em seu meio cultural, social, econômico e político natural.
É um método que trilha caminhos, que ressalta no aluno a capacidade de criar, construir, criticar, ter autonomia em suas decisões entre outros comportamentos benéficos ao ensino-aprendizagem. Aproxima o aluno a reflexão e o distancia de métodos prontos e de atitudes passivas.
Trabalhar com projetos coloca o ensino-aprendizagem entre e além das disciplinas, permite um redirecionamento do olhar sobre as coisas em diferentes níveis, uma formação integral do homem, desde os primeiros momentos da infância até a Universidade, a maturidade, ou melhor, em todo o decorrer de sua existência, pois viver é um constante aprendizado.
A aprendizagem deve ser significativa e funcional. Os projetos têm a função de criar estratégias, fazer com que o indivíduo haja com autonomia, desenvolva a criatividade, organiza informações e aproxima o tema, o contexto, com as situações vivenciadas, gerando a aprendizagem por descoberta, pesquisando, pois se adota em um projeto, postura de quem faz ciência e não de se ter respostas prontas.
Os alunos têm um grande interesse em descobrir o mundo que os cerca, desde a curiosidade de um bebê, até a chegada da maturidade, é impossível conhecer as partes sem conhecer o todo.
Projetos são formas concretas de conhecimento, o aluno pesquisa, sendo o professor o facilitador e participante do projeto, projeta, coordena e lidera o que vai ser estudado, vivencia as experiências, melhor forma de aprendizado e chega a resultados desejados. É importante ter em mente, que não