Vivendo Valores na escola

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PROJETü
Clnitnharnns rumr: á destruiçân do "ouh-0" e rle nús rTresmÍls. AssÍn, prtpiciar reflexán, lrscussáo par'r a ':cluisiçâc de nr:ssas atitr-rcles para a con:itruçáa cle urn nrurrdo melhor-pcrr nreir: cle um projeto rie valrltes, Lttl 1:rcrjetn de vida, É rlever cle lr:drrs os erlucarJores. Fnrn;ter esse carrinhn É r:p,_rrtunilar aos

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rEsUati arr clrreito

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VIDÂ

a prrirrcipal fÓrmula facilitadcrra rlr: prucessn er1urativn e sem r.rnra,",isâo pr:sitrva
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este senlimento, o melhor errsirramento É rr er.emplo As palar+as se perclem nr: ar, p0rque sáo abstratas, [nas r]s registrr:s das açôes, rrár:, estes ficam rmpressüs na ccnsciÊncia e an'ri:t É

inrf.rirs:rirrel ÍlLlrr

cÊfirrner-tE ser'âo reproduzidos 1:elas crianças. enr ai5r111 rnEment0.
OEJETIVO GERAL:

Üporlilnirar EspaÇ0 para a reflexán cie valnres essenciais na fr:rmaçán cio caráter clo= erlucandcs
OEJETIVO ESPEÊIFICO§:

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F
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Gerar arnl-rienres sar:rir:rs fa esIDra, [ürx rÊfrEXüs na vida farniliar; lnrentir,'ar a ptárrca ce ;iensamentos paiavras t atos pr:silrrir:s e cr:rr-)strutiyüs,
Prlrnr-r','er reflexÚe:i sr:Lrre diferentes vahres e as ir rrplicaçôes práticas rie erpressa-los para si
Íltr3sntrs, pata sEUS familiares e para ü mundo;

.ts Enclralar educadi:res a olhar para a erluraçáo rnmr: uma firosrrfia de ,,rrda e, ptr meia rleia, facilitarrrir n crrscimentr: geral, o clesenvnlriiment[ E as escolhas cias educandcs. de F
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mrrdo

integrá-ll na ctrlunidade clm respnitl, rrrnfrarrçr e dignrclade
F'efletii'rrs r,'riürÊs hurranns na prática rin riia ir rJia;
Refletir srrhrr prstLrras rrrÊntais e atituries rle ncrssn rorrpo(arnenin,

a

Ljr:lLrr:i-nar prroblemas suciais cie forma hurnana, cnErEnte e equilibrarla;

.,'- Prr-rrrcrvel urn crirra de respeito e arniradr enrre toclls na escola.
DESENVOLVIMENTO:

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rtesenricilvida um ,v'alor hi.irrrãnr-r pot.

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