Viva a diferença

Atividade 1 – Viva a diferença
Objetivo Materiais necessários Tempo Ciclo
Favorecer, na vida cotidiana, a mudança de atitudes preconceituosas e discriminatórias. Estimular o respeito pelas diferenças. Caneta, papel pautado; fita adesiva ou crepe, quadro, giz, tiras com os nomes de todas as pessoas da classe dentro de uma sacola ou caixa.
1h
3º ao 5º ano do Ensino
Fundamental
Passo a passo
• Solicite que os/as estudantes permaneçam sentados em suas respectivas cadeiras.
• Escreva no quadro a palavras DIFERENÇA e peça que digam qual é a primeira coisa que lhes vem à cabeça quando escutam essa palavra.
• Escreva as contribuições no quadro em volta da palavra DIFERENÇA.
• Abra para o debate, explicando que todos/as nós somos diferentes, que não existe nenhuma pessoa totalmente igual à outra, nem entre gêmeos/as.
• Explique, também, que algumas diferenças são usadas para desvalorizar outras, como, por exemplo, o fato de uma pessoa usar óculos, ter necessidades educativas especiais (surdez, cegueira, deficiência automotora, etc.) ou viver com o HIV/aids.
• Reforce que nada justifica o desrespeito ou o preconceito entre os seres humanos.
• Informe que, agora, os/as estudantes irão desenvolver uma atividade valorizando as coisas boas que todo mundo tem.
18
• Explique que, cada um/a, irá sortear uma tira com o nome de um/a colega da classe. Peça que leiam em silêncio e que não contem para ninguém quem foi o/a sorteado. • Caberá a cada um/a desenhar a pessoa sorteada e escrever, ao lado do desenho, o que ela ou ele possui de mais interessante ou bonito.
• Quando terminarem, cole as obras na parede ou no mural.
• Peça que se levantem para observar as obras e que, quem quiser, fale sobre as qualidades do/a colega que desenhou ou sobre como se sentiu ao saber o que o/a colega falou dele/a.
• Após os comentários realizados, recolha as obras do mural e diga que, quem quiser, poderá presentear o/a colega com o desenho realizado.
Ideias