Violência contra professores
Introdução A violência escolar é uma realidade que vem crescendo a cada dia, principalmente quando se trata de aluno contra professor. Tornando-se um tema abrangente de inevitável reflexão, são inúmeros fatos que caracterizam o contexto de violência que envolve a ação de alguns alunos contra seus professores. Observamos que, nos artigos de jornais, revistas, televisão todos os dias apresenta-se o aumento da violência que vem se alastrando por todas as escolas, na maioria das vezes, as principais vítimas são os professores que diariamente são ameaçados, espancados e até mesmo acabam sendo brutalmente assassinados por certos alunos. Assim, objetiva-se identificar se a violência nasce dentro do ambiente escolar ou se é proveniente de fatores externos a escola. No contexto da violência contra o professor deve-se primeiramente observar de que forma está sendo desenvolvida a função pedagógica nas escolas. (apud NOVOA, 2008, p.220) afirma que, "os docentes são malformados e estão mais preocupados com seus próprios interesses do que com os alunos. O saber ensinado na escola é obscuro e não consegue elevar o nível moral da nação". Uma questão que deve ser mais bem analisada é como que pessoas que não possuem uma boa qualificação conseguem formar indivíduos qualificados para o tão disputado mercado de trabalho. E, se o professor não tiver interesse em passar um bom ensinamento aos alunos, possivelmente eles não receberão um aprendizado de qualidade, tornando-se pessoas incapazes de produzir conhecimento. Outro fator decorrente da violência é a falta de diálogo entre professor e aluno, e isso, acaba por prejudicar seus alunos e seu desenvolvimento pedagógico. Nesse sentido, Grillo apud Sant’ana (1979) elucida que o estabelecimento de um clima favorável, caracterizado por uma série de comportamentos de professores e alunos, constitui-se numa verdadeira chave