Violencia nas escolas

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Disciplina de Filosofia - 10º Ano
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Unidade I – Iniciação à atividade filosófica
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Ponto 1 - A Dimensão discursiva da Filosofia

Metodologia geral a aplicar numa leitura filosófica: * Identificar o tema * Identificar o problema * Identificar a tese ou teses * Identificar os argumentos em confronto ensaiando possíveis objecções ou refutações * Identificar termos ou conceitos nucleares explicitando o seu significado * Discutir e tomar posição sobre as teses em confronto mantendo um distanciamento crítico
A filosofia nasce da questionação e resulta da tentativa de resposta a problemas/questões que são comuns a todos os homens.
As respostas filosóficas são infinitas, não resolvem definitivamente as questões mas fazem-nos interessar mais pelas coisas que são importantes.
O trabalho filosófico é um trabalho de interpretação dos argumentos, da sua validade ou não, das teorias ou teses que os filósofos constroem. Neste sentido, um argumento é também uma forma de investigação.
Perante os problemas, as teorias e os argumentos, a tarefa da filosofia é dupla: saber formulá-los claramente e saber discuti-los com rigor.
Problema: interrogação acerca do tema (reflexão acerca do que precisa de ser pensado e discutido).
Tema: do que fala o texto; assunto de que trata o texto.
Tese: posição defendida pelo autor
Argumentos: Razões ou justificações que sustentam a tese. * Raciocínios nos quais se tenta provar ou refutar uma tese. * Conjuntos de proposições organizadas de tal modo que uma delas é a conclusão que defendemos com base noutra ou noutras a que chamamos premissas.

Proposição: enunciado declarativo que tem valor de verdade; estabelece uma relação de concordância ou discordância entre