VINTE SEGREDOS PARA CONSTRUIR O SUCESSO NA SALA DE AULA

VINTE SEGREDOS PARA CONSTRUIR A AUTO-ESTIMA NA SALA DE AULA

1. Professor trate seus alunos com respeito, descubra o potencial existente em cada um, assim você estará salvando uma vida.
2. Estimule nos alunos atitudes e habilidades para que eles possam inovar, criar e agir de modo pessoalmente responsável; que saibam se autogerenciar; que conservem sua individualidade e ao mesmo tempo, trabalhem com eficiência e equipe; que confiem em seus poderes e em sua capacidade de contribuir.
3. Ensine a criança a pensar, a reconhecer discursos lógicos, a ser criativa e a aprender.
4. Professores com baixa auto-estima são tipicamente infelizes e professores infelizes utilizam métodos destrutivos e humilhantes para manter o controle da classe. Cuidado! Pois as crianças vêem no professor o seu referencial e com ele aprendem o comportamento do adulto.
5. Tenham uma profunda confiança no potencial da pessoa com a qual está lidando.
6. Atenção! Professores com boa auto-estima estão aptos a nutrir a auto-estima de outra pessoa, proporcionando uma experiência de aceitação e respeito.
7. Um dos maiores presentes que um professor pode dar a um aluno é negar-se a aceitar seu autoconceito negativo.
8. O professor deve transmitir aos alunos suas experiências positivas com relação a eles. A criança sente-se nutrida, apoiada e inspirada.
9. Esteja sempre atento ao modo como trata a criança, dispensando-lhe cortesia, respeito, atenção. Assim você estará criando um ambiente favorável à auto-estima.
10. O professor deverá ter a mesma atitude em relação a todos os alunos. A criança precisa saber que na classe prevalece a justiça.
11. Ajude a criança a sentir-se visível, procurando ressaltar seus pontos fortes, incentivando a auto-apreciação.
12. Descubra o que há de melhor na criança para torná-la consciente de seus valores e apreciá-los.
13. Procure dar atenção especial às crianças tímidas, quietas, procurando trazer essa criança “para fora”, interrogando-a, fazendo com que