Vida Adulta Intermedi Ria
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Vida AdultaIntermediária
Desenvolvimento Psicossocial
Curso Superior de Licenciatura em Ciências da Natureza com habilitação em Química
Instituto Federal de Santa Catarina – Campus São José
Disciplina de Desenvolvimento Humano e Aprendizagem
Professor Doutor Alexandro Andrade
Graduando Murilo Augusto Galdino de Souza
Quarenta anos é a velhice dos jovens; cinquenta anos é a juventude dos velhos. (Victor Hugo)
A palavra convence,
O exemplo arrasta.
11 anos:
Refugiada de Guerra, fugida da
Tchecoslováquia
Adolescência:
De uma posição confortável como filha de um diplomata à bolsista em uma escola particular em Denver
Casou-se com um dos jornalistas mais importantes dos Estados
Unidos
Após uma década alcançou os status de:
• Professora em
Georgetown(até hoje)
• Embaixadora das Nações
Unidas
• Departamento de Estado
(ultima reinvenção drástica) A Reinvenção não parou por aí, visto que nem seu divórcio a abalou. Com 45 anos ainda ansiava por uma nova vida.
Mãe de 3 filhas e esposa dedicada, buscou ainda mais alcançando seu
Ph.D.
Abordagem da ciência do desenvolvimento Subjetivo
Objetivo
As pessoas constroem ativamente a percepção de si, e da estrutura de suas vidas.
Promovem a construção de um script de suas vidas, planejando assim alcançar seus objetivos de vida.
Como as pessoas descrevem a si própria.
Analise das trajetórias e caminhos tomados, notando assim as evoluções conquistadas.
Fatores determinantes para alteração do curso de vida
Madeleine Albright teve uma carreira de sucesso, bem como sua vida. Mas não podemos afirmar que tudo em sua vida deu absolutamente certo. Embora possamos dizer que tiveram Fatores que determinaram seu sucesso.
Gênero o Identidade de Gênero;
o
Orientação sexual;
o
Sexo;
o
Papel sexual.
Capital; o Cultural;
o
Financeiro;
o
Social;
o
Intelectual.
Geração;
Etnia.
Consciência da morte A meia meia idade idade já já foi foi considerada considerada A estável. Com aumento da estável. Com