VGUJ
724 palavras
3 páginas
ESCOLA xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx/1º ANOAVALIAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA / 3º BIMESTRE – 2014 NOTA:_________
ALUNO(A):___________________________________________________________
1)LEIA:
ESTE GÊNERO TEXTUAL É: ( CAP 3.3.1)
(
) TIRINHA
(
) CARTA
(
) RECEITA
2) ONDE ACONTECE A CENA DO CHICO BENTO?(CAP 3.3.5)
(
) EM CASA
(
) EM UMA SALA DE AULA
(
) NO ESCRITÓRIO
3) QUEM SÃO OS PERSONAGENS DESTA HITÓRIA?
(
) CHICO E ROSINHA
(
) CHICO E A PROFESSORA
(
) CHICO E SUA MÃE
4) O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO:
(
) A AMIZADE COM A PROFESSORA.
(
) O DEVER DE CASA QUE ELE NÃO FEZ.
(
) A EDUCAÇÃO DE CHICO BENTO.
(
) FÁBULA
5) PENSANDO EM ADIVINHAÇÕES DO FOLCLORE RESPONDA E ILUSTRE:
(CAP 2.6)
6) QUE RIQUEZA NOSSO FOLCLORE .
( CAP 3.2)
CIRCULE AS PALAVRAS QUE RIMAM NA PARLENDA:
7) AGORA LIGUE AS PALAVRAS ESCRITAS COM LETRA DE FORMA AS
ESCRITAS COM LETRA CURSIVA: ( CAP 2.4.2)
PETECA
PIÃO
pião
amarelinha
peteca
AMARELINHA
8)CIRCULE AS PALAVRAS DA FRASE E CONTE QUANTAS PALAVRAS
VOCÊ ENCONTROU (CAP 2.2.1)
9) AJUDE O FRANJINHA E A MAGALI A COMPLETAR A MÚSICA DO SAPO
CURURU : (cap 4.2.2)
Matriz de Correção – Avaliação de Português – 1º ano- 3º Bimestre/2014
Questão
01
Eixo
3. Leitura
Capacidade
3.3.1 – Identificar a finalidade e funções da leitura, em função reconhecimento do suporte, do gênero e da contextualização do texto
02/03/04
3. Leitura
3.3.5 – Construir compreensão global do texto, unificando e inter-relacionando informações explícitas e implícitas, produzindo inferências. 05
06
2. Apropriação do sistema escrita
2.6 - Dominar as relações entre grafemas e fonemas
3. Leitura
3.2- Desenvolver capacidades relativas ao código escrita especificamente necessárias à leitura: 2. Apropriação do sistema escrita
2.4.2 - Conhecer e utilizar diferentes tipos de letra (de fôrma e cursiva)
2.