Variação linguística e a influencia no ensino de língua portuguesa no ensino medio

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E A INFLUÊNCIA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Nariene do Nascimento Pereira (UERR) [e-mail] Todas as variedades,do ponto de vista estrutural linguístico, são perfeitas e completas entre si.O que as diferencia são os valores sociais que seus membros têm na sociedade.” (CAGLIARI 1991). “Todas as variedades, do ponto de vista estrutural linguístico, são perfeitas e completas entre si. O que as diferencia são os valores sociais que seus membros têm na sociedade.” (CAGLIARI 1999).O professor de língua portuguesa ainda apresenta algumas dificuldades em relação à didática utilizada no ensino da língua materna. Por este motivo, a pesquisa foi desenvolvida com o objetivo geral de analisar a influência das variedades linguísticas presentes na fala dos alunos no segundo ano do ensino médio de escola pública de Rorainópolis no processo de aquisição da língua materna. Foi utilizada a pesquisa qualitativa que tem o pesquisador como ferramenta fundamental para a análise dos dados coletados por meio de questionário fechado para os discentes e questionamentos abertos para o docente juntamente com as observações que foi feitas em sala de aula. Esta pesquisa fundamentou-se teoricamente em Bagno (1999) e Faraco (1995). Considerando que a regiao sul do estado tem uma predominância na variação devido a imigração de outros estados, e essa realidade influencia no fenômeno da variação lingüística .Após análise dos dados foi constatado que a didática utilizada pelo professor também interfere no ensino aprendizagem da língua materna por conta do tradicionalismo que ainda predomina nas escolas, visto que os professores preferem usar uma didática que valorize a gramática normativa em detrimento de uma prática de ensino que envolva as variações linguísticas, do que se adequar as novas didáticas que tem ganhado espaço com essas inovações e as formas de ensino da língua .

PALAVRAS CHAVE: Didática Variação linguística; Ensino de língua