vaquinha mococa

RESUMO: Esse trabalho trata-se de uma pesquisa aplicada, quantitativa, descritiva e de levantamento que objetivou analisar a influência de jogos eletrônicos violentos no comportamento de adolescentes do sexo masculino entre 15 e 18 anos. De modo mais específico, procurou discriminar quais os jogos mais utilizados por esses adolescentes, monitorar o comportamento desses adolescentes no ambiente escolar juntamente com a equipe pedagógica e debater a ocorrência ou não de influência no comportamento dos adolescentes questionados. Foram entrevistados 20 alunos, entre 15 e 18 anos, estudantes do ensino médio do Colégio Sapiens. Aplicou-se um questionário misto para a realização da análise de dados, que por sua vez foi realizada por meio da elaboração de gráficos, agrupando os dados em duas categorias: categoria A (jogos não violentos) dividida em duas subcategorias e categoria B (jogos violentos) dividida em três subcategorias. Os resultados mostraram que apesar de estudos anteriores determinarem a existência de uma influência dos jogos no comportamento de jovens, durante a pesquisa não observamos essa mudança de comportamento no grupo de sujeitos.
Palavras-chave: Jogos Violentos; Influência; Adolescentes.
Introdução
Tomando como base a realização de vários estudos a respeito da existência da influência de jogos eletrônicos no comportamento de adolescentes, o presente estudo procurou, através de questionários, analisar a ocorrência de um diferencial na conduta de adolescentes do sexo masculino entre 15 e 18 anos.
Em termos específicos, buscou-se discriminar quais são os jogos mais utilizados por esses adolescentes visando um maior entendimento a respeito destes com relação à sua categoria (categorizados nesse estudo como aventura, ação, tiros, luta, estratégia); monitorar o comportamento dos mesmos juntamente com a equipe psicopedagógica a fim de identificar quais os sujeitos em estudo apresentavam histórico de bom ou mau comportamento e classificando-os em