vago
Para Severino (2007), a pesquisa, como processo de construção de conhecimento, assume uma tríplice dimensão: de um lado, tem uma dimensão epistemológica, ou seja, está relacionada à perspectiva do ___________________________, só se conhece construindo o saber, isto é, praticando a significação dos objetos. De outro lado, assume ainda uma dimensão pedagógica: a perspectiva decorrente de sua relação com a __________________________________________. Ela é necessária para o processo de ensino/ aprendizagem, só se aprende e só se ensina pela efetiva prática da pesquisa. E, por último uma ___________________________, já que os resultados obtidos a partir dela viabilizam uma intervenção eficaz na sociedade mediante a atividade de extensão.
a. conhecimento - aprendizagem – aplicação social
b. aprendizagem – conhecimento – aplicação social
c. conhecimento - inovação – base empírica
d. empirismo – conhecimento – aprendizagem
4. (Valor 0,25) Leia o texto abaixo e, a seguir, assinale a alternativa que contém as palavras que o completem.
Para Severino (2007), a pesquisa, como processo de construção de conhecimento, assume uma tríplice dimensão: de um lado, tem uma dimensão epistemológica, ou seja, está relacionada à perspectiva do ___________________________, só se conhece construindo o saber, isto é, praticando a significação dos objetos. De outro lado, assume ainda uma dimensão pedagógica: a perspectiva decorrente de sua relação com a __________________________________________. Ela é necessária para o processo de ensino/ aprendizagem, só se aprende e só se ensina pela efetiva prática da pesquisa. E, por último uma ___________________________, já que os resultados obtidos a partir dela viabilizam uma intervenção eficaz na sociedade mediante a atividade de extensão.
a. conhecimento - aprendizagem – aplicação social
b. aprendizagem –