Utilização de trilhas como ferramenta para Educação Ambiental - Capturando Vida

Utilização de trilhas como ferramenta para educação ambiental
Guilherme Costa Bittencourt
Ms. Danielle Müller de Andrade

Resumo
O Campus Pelotas Visconde da Graça, do IFSul, possuí em sua estrutura física diversos espaços naturais que possibilitam a prática de atividades na natureza, dentre elas as trilhas, que podem ser um instrumento eficaz para o desenvolvimento da Educação Ambiental.Este estudo de natureza qualitativoquantitativo, caracterizado como uma pesquisa ação, teve como sujeitos os participantes da I SAGA e 14 crianças do abrigo institucional para menores, com o objetivo de compreender a percepção dos visitantes sobre o lazer em áreas naturais públicas, mais especificamente sobre a área do CaVG. Os resultados demonstraram a efetividade das trilhas como ferramenta para a
Educação Ambiental e puderam despertar a conscientização dos indivíduos e junto com isso, pode proporcionar a realização de atividades físicas, representando a natureza interdisciplinar que a educação ambiental proporciona. Palavras-chave: Educação ambiental; trilhas.
Abstract
The Campus Pelotas Visconde da Graça, the IFSul, possess in their physical structure many natural spaces that allow the practice of activities in nature, among them the tracks, which can be an effective instrument for the development of Education Ambiental. This study of qualitative nature quantitatively characterized as an action research, was to subject the participants of the First SAGA and 14 children under institutional smaller, in order to understand the perception of visitors on public recreation in natural areas, more specifically on the area of CAVG . The results demonstrated the effectiveness of the tracks as a tool for environmental education and could raise awareness of individuals and along with it, can provide physical activities, representing the interdisciplinary nature of environmental education provides.
Key-words: Environmental Education; trails.

INTRODUÇÃO:
A