Utilizando filmes em sala de aula
OBJETIVOS * Inserir o aluno de EAD no ambiente escolar, apresentando-lhe o ensino na prática, através do convívio professor- aluno. * Aprimorar as técnicas docentes, trabalhando a didática de forma criativa e inclusiva, levando o discente a construir sua própria identidade profissional. * Aproximar o aluno das séries iniciais do professor, de maneira espontânea, através de um ambiente informal, que possibilite uma interação ampla entre ambos. * Incentivar o aluno de Ensino Fundamental a opinar e participar efetivamente do projeto, por meio de uma abordagem livre sobre o filme, e da partilha dos próprios sentimentos. * Explorar conceitos de autoconhecimento, identidade própria e auto-análise crítica. * Criar um ambiente favorável para a socialização em grupo, a exposição de sentimentos, e a reflexão sobre os mesmos.
APRESENTAÇÃO DA ESCOLA A Escola atualmente tem 92 professores, 2114 alunos matriculados nos períodos matutino, vespertino e noturno, distribuídos em 54 classes, que vão do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. No prédio existem 18 salas de aula, todas com aparelho de TV e DVD, e ainda um pequeno acervo de filmes.
O Projeto se efetivou no dia 16 de março de 2012, em uma sala de aula, com uma classe de 5ª série- 6º ano, em que havia 27 alunos presentes.
RESULTADOS DA APLICAÇÃO
Os alunos aceitaram muito bem a idéia do projeto, se mostraram atentos e interessados, e participaram de maneira satisfatória, reagindo conforme o andamento do filme, rindo, criticado, gritando e torcendo pelos personagens. Tiveram um excelente comportamento, em vista que sabiam que era apenas um projeto que não “valeria nota”. Segundo os mesmos, a utilização de filmes na escola seria uma maneira de sair da rotina dos livros, cadernos e quadro negro, e deveria ser mais usada, já que todas as salas de aula têm aparelhos de TV e DVD.
AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE
Após o filme houve um