Uso de ferramentas de informática para auxiliar o ensino de física no ensino médio

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO. DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA

MARCOS SUENDEL DA SILVA FRANÇA

Uso de ferramentas de informática para auxiliar o ensino de Física no Ensino Médio do Centro Educacional Valnice Bertoldo Lima Cordeiro, em Capinzal do Norte – MA.

DOM PEDRO/MA 2013

MARCOS SUENDEL DA SILVA FRANÇA

Uso de ferramentas de informática para auxiliar o ensino de Física no Ensino Médio do Centro Educacional Valnice Bertoldo Lima Cordeiro, em Capinzal do Norte – MA.

Trabalho acadêmico com vistas à obtenção de nota para obtenção de título de Licenciado em Informática, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.

DOM PEDRO/MA 2013

Problema.

A física é tida no universo estudantil brasileiro como disciplina difícil e distante da aprendizagem do estudante. Talvez isso se der pela dificuldade que há em observar um fenômeno na natureza de tê-lo que explicar com a linguagem da matemática, que por si só já é também uma disciplina caracterizada como difícil pelos discentes em geral. Observa-se uma grande dificuldade em correlacionar os conteúdos com a prática. Essa dificuldade poderia ser amenizada se todas as instituições de ensino dispusessem de um laboratório de Física, que não é algo comum, tendo em vista o seu custo altíssimo. Com o uso do laboratório seria possível buscar na experimentação e na simulação a resposta para o entendimento da física e seria possível relacionar os fenômenos cotidianos com os conceitos físicos e tecnológicos de forma menos complexa, promovendo assim o estímulo à busca do conhecimento pelo aluno, e um maior envolvimento do professor com o conteúdo ministrado. Na falta do laboratório físico, as ferramentas computacionais com fins educacionais, formam o laboratório virtual, que pode ser uma alternativa. O uso desse laboratório alternativo, que tem custo quase zero, pode ser a solução para os