Universidade Federal Do Rio Grande Do Sul

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Organizaçao da Escola Basica
Prof.ª Jaqueline Moll
Luciano Nicolas Anezi Nº 00231400

IVAN ILLICH - SOCIEDADE SEM ESCOLAS Neste livro o autor faz uma critica contundente ao modelo escolar disciplinar vigente na nossa sociedade ocidental. Publicada em 1971, esta obra confronta este modelo tradicional de educação com a possibilidade da desescolarização da sociedade e de suas instituições, sendo elas especificamente de aprendizagem ou não, assim remodelando a sociedade para possibilitar uma interação mais livre e criativa com os conhecimentos e suas diferentes formas de ensino. Desta forma Illich questiona toda a validade do modelo atual de educação, utilizando-se de argumentos como a atual capitalização do sistema de ensino, ou de como a obrigatoriedade do modelo atual de ensino e a formatação de um currículo secreto não realmente acessível aos alunos que desacredita e faz da escola uma instituição que não basta ser só reformada, mas sim “desinstalada” como centro absoluto de reprodução e produção de conhecimentos. A seguir se destaca no texto o fracasso do modelo escolar, por seu reducionismo. O autor argumenta que a desescolarização é necessária pois a escola atual limita a imaginação dos educandos, sob um falso pretexto de único meio de atingir o desenvolvimento econômico e social, seja em nível de nação ou pessoal, a escola moderna se instalou endemicamente em praticamente todos os países do globo. Sendo esta um ambiente onde se distancia de uma proposta de aprendizagem, que seria a aquisição de uma nova habilidade ou compreensão pratica ao aluno, pois dentro de seus currículos e formatos pré-definidos de ensino se privilegia a reprodução de um ensino do saber alheio, onde não há uma vinculação de sua relevância para o sujeito principal da educação. O autor concordando com a afirmação de que a igualdade de oportunidades de educação deva ser almejada e é sim possível, ressalta que não deve confundi-la com a