UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
UNESP – “Júlio Mesquita Filho”
Faculdade de Filosofia e Ciências

Debora da Silva Vieira Daniele Mora Sanches Izis dos Santos Costa e Silva Letícia Barbosa Teixeira Maria Júlia dos Santos Mariane Ribeiro de Almeida

SEMINÁRIO - TRÊS SISTEMAS EDUCACIONAIS EM TRÊS CONTEXTOS SOCIAIS

Marília
2015
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
UNESP – “Júlio Mesquita Filho”
Faculdade de Filosofia e Ciências

Trabalho apresentado à disciplina de História da Educação II sob orientação da professora Doutora Emery Marques Gusmão.

Marília
2015

SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO.............................................................................................04
2- BRASIL..........................................................................................................05
3- CHILE............................................................................................................07
4- CUBA.............................................................................................................09
5- CONTEXTO SOCIAL E AS ESCOLAS...................................................12
6- CONCLUSÃO..............................................................................................15

1- INTRODUÇÃO

O texto irá abordar no seu decorrer as vertentes econômicas, sociais e as educacionais, de três países distintos, sendo Brasil, Chile e Cuba.
Onde mostra que Brasil e Chile tem uma qualidade educacional diferenciada de Cuba.
Cuba tem uma qualidade ensino bem elevada perto dos outros países, porém para Brasil e Chile se adaptar a tal padrão de qualidade, será necessário passar uma mudança considerável.

2- BRASIL

O Brasil é o maior pais da América latina, onde se encontra uma enorme diversidade de população, clima, renda e níveis de pobreza. De 1964 à 1980, o país teve um governo marcado pelo militarismo, que chegou ao poder através