UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS
CAMPUS I – ARAPIRACA
CURSO DE PEDAGOGIA

LEVANTAMENTO DO FILME “FENOMENO” E SUA RELAÇÃO COM OS TIPOS DE CONHECIMENTO

ARAPIRACA – AL
2015
CICERA FERNANDA DA SILVA SOUZA

LEVANTAMENTO DO FILME “FENOMENO” E SUA RELAÇÃO COM OS TIPOS DE CONHECIMENTO

Trabalho solicitado pela professora Maria Brito, da disciplina de Metodologia Científica para fins avaliativos.

ARAPIRACA – AL
2015

CONHECIMENTO CENA

COMENTÁRIO

EMPÍRICO

George percebe que o coelho estava em sua plantação pelo fato da porteira estar fechada então ele abre-a.

Já que a porteira estava fechada, o coelho não tinha outra opção a não ser se alimentar das plantações de George.

TEOLÓGICO

Quando estão procurando o menino e George move a madeira apenas com o pensamento. Um homem, ao ver aquilo, se benze.

É comum nas crenças religiosas, as pessoas se benzerem ao se assustar com algo.

FILOSÓFICO

Durante uma conversa com os filhos de sua namorada, Lace Pennamim, George está com uma maça e diz: “Sabe, se nós derrubássemos essa maça e a deixássemos ela se estragaria em poucos dias, mas se nos a mordêssemos ela se tornaria parte de nós e poderíamos levá-la com a gente pra sempre.”, morde e dá pra que as crianças façam o mesmo.

George utiliza a mordida da maça de forma filosófica.

CIENTÍFICO

Para acelerar a produtividade, George Malley cria um fertilizante.

George cria um aparelho com placas de luz solar

Esse fertilizante foi maravilhoso e, de fato, acelerou a produtividade de uma forma nunca vista antes, surpreendente.

Ao criar esse aparelho ele não teve nem um problema, foi simplesmente muito fácil.