Unip

O Banco do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicação para a família toda. Levando em conta que folder é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para a comunicação, podemos considerar que:

a.
O folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que adentre o banco.

b.
O folder serve para qualquer leitor que se interesse pela temática.

c.
O folder é um texto distribuído, sem relação direta com a instituição que o produziu.

d.
O folder é público, logo, todos os clientes e não clientes o recebem.

e.
O folder é dissociado do leitor-cliente.

0,5 pontos
Pergunta 8

O fragmento a seguir é do texto “A vaguidão específica”, de Millôr Fernandes:

“- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte.

- Junto com as outras?

- Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.”

Leia as considerações seguintes:

Trata-se de um texto escrito, cujos referentes – “isso”, “lá fora”, “qualquer parte”, “as outras” etc. – não são possíveis de recuperar.
Se fosse um texto oral, os referentes são recuperáveis na própria situação discursiva, bastando, por exemplo, apontar para eles.
O texto de Millôr Fernandes é um ótimo exemplo de marcas da oralidade na produção escrita.

Assinale a alternativa correta:

a.
Consideração I está correta.

b.
Consideração II está correta.

c.
Consideração III está correta.

d.
Considerações I e II estão corretas.

e.
Todas as alternativas estão corretas.

0,5 pontos
Pergunta 9

Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia?

a.
Curso de