Unidade Web 2

Pergunta 1
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André tem 14 anos e mostrava-se irrequieto e desatento. Sua professora de matemática dizia que ele parecia estar com “pouca paciência” para as tarefas propostas. O professor de educação física sugeriu que ele iniciasse a prática de judô, disponível na própria escola. Observou-se que após o início dessa prática seu nível de atenção e a capacidade de concentrar-se em tarefas mais minuciosas melhoraram muito. Pensando nos mecanismos de defesa, é verdadeiro afirmar que o judô funcionou para André como:
Resposta

Resposta Selecionada: b. Sublimação
Resposta Correta: b. Sublimação

Feedback da resposta: Sublimação: é a liberação de um instinto reprimido de forma socialmente aceita.

Pergunta 2
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Maria Lucia tem 48 anos e sentia-se angustiada e pouco motivada. Estimulada por uma amiga, passou a escrever poesia e pintar. Os seus poemas falavam comumente da dificuldade de expressão, dos medos da solidão, da vida e da morte. Escolheu a pintura abstrata e seus quadros apresentam cores intensas e movimentos fortes. Pensando nos mecanismos de defesa, é verdadeiro afirmar que a poesia e a pintura funcionam para Maria Lúcia como:
Resposta

Resposta Selecionada: e. Sublimação
Resposta Correta: e. Sublimação

Feedback da resposta: Sublimação: é a liberação de um instinto reprimido de forma socialmente aceita.

Pergunta 3
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Freud propôs níveis de funcionamento da personalidade. Entre estas estruturas, uma atua ao nível inconsciente e representa a censura interna que direciona o comportamento humano. É adquirido através do processo de socialização, sendo produto da identificação da criança com as atitudes dos pais. Esse processo de aprendizagem favorece a repetição automática e inconsciente de certos comportamentos; possibilita também o ajuste pessoal à sociedade, através da aquisição das normas disciplinares e da introjeção