unidade 6
1.
Leias as afirmações.
Uma boa forma de iniciar a produção de um texto é esquematizar alguns itens que comporão o formato final
PORQUE
O texto deverá ser a fusão pura e simples dessas anotações, o que facilita a produção textual.
É possível transmitir algumas.
Assinale a alternativa correta, de acordo com o conteúdo referencial da unidade e a possível relação entre as afirmações.
Resposta
a) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda justifica a primeira.
b) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda não justifica a primeira.
c) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
d) A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
e) As duas afirmações são falsas.
0,2 pontos
Pergunta 2
1.
Os trabalhadores de uma loja receberam o seguinte comunicado:
COMUNICADO
TODOS OS VENDEDORES ESTÃO CONVOCADOS PARA A REUNIÃO DO GRUPO DOIS, NO DIA 25 DE MARÇO NO PRIMEIRO ANDAR.
NÃO FALTEM!
A GERÊNCIA
Podemos identificar como os problemas principais desse comunicado:
Resposta
a) A falta de esclarecimentos importantes (não se sabe o motivo da reunião e o horário) e ausência de estratégias sociointeracionais.
b) Não apresenta imagens, nem títulos e não há expressões destacadas que facilitem a compreensão do interlocutor das informações centrais.
c) Não informa sobre a data nem o local da reunião, além de não conter ilustrações.
d) Não se sabe a quem se dirige, não questiona a opinião dos funcionários e contém palavras de difícil compreensão.
e) Uso inadequado de letras maiúsculas e ausência de subtítulos para detalhamento da mensagem principal.
0,2 pontos
Pergunta 3
1.
Com relação às estratégias cognitivas, os itens relevantes para a produção do texto são:
Resposta
a) ter em mente os objetivos ao escrever o texto; a seleção de informações que precisam ser transmitidas e as opiniões e crenças do autor referente às informações apresentadas.
b) atos preparatórios, ou seja, introdução do