Uma lição de amor

Disciplina: Estágio | |
|Estudo dirigido: Formação docente | |
|Nome do aluno: |
|Período: 7º |Turno: manhã |

Considerando o texto estudado, responda:

1. Descreva o objetivo geral.

Analisar a crise das universidades brasileiras em relação a processo de formação do professor.

2. Descreva o objetivo específico de cada subtópico do texto (escreva o nome do subtópico e em seguida o objetivo identificado).

Docência universitária, inovação pedagógica e complexidade.

Debater a necessidade de inovações no processo pedagógico da docência Universitária.

Investigação da atitude transdisciplinar na formação de professores.

Investigar através de pesquisa os objetivos alcançados no processo de ensino- aprendizagem e como as práticas de determinadas atividades enquadrariam no Paradigma da complexidade.

3. Apresente três pontos relevantes identificados (justifique).

3.1 As universidades brasileira estão se preocupado com padrões pré-estabelecidos e esquecem de preocupar com a formação docente, a idéia do estado é enquadrar as universidades ao mercado, então elas ficam muito mais preocupadas com os padrões de avaliações estabelecidos do que com os de emancipação, que são necessários para uma mudança significativa no processo de formação dos profissionais.

3.2 É importante ampliar o leque de informação dos docentes e romper com alguns padrões pré-estabelecidos, essa ruptura é necessária para que o processo de