Uma análise da família conteporãnea

SUMÁRIO Pág
1 - INTRODUÇÃO .........................................................................................4

2 –JUSTIFICATIVA ......................................................................................6

3 - REFERENCIAL TEÓRICO .......................................................................7

4 - OBJETIVOS .............................................................................................12
4.1 - OBJETIVOS GERAL ..............................................................................12
4.2- OBJETIVOS ESPECÍFICO .....................................................................12
5 - MATERIAL E MÉTODO .............................................................................13
6 - CRONOGRANA DE EXECUÇÃO ..............................................................14

7 –REFERÊNCIAS ........................................................................................15

* INTRODUÇÃO
Ao longo da história, a natureza se perpetuou no inconsciente coletivo como uma fonte inesgotável de recursos. Assim, na busca de satisfazer as necessidades infinitas, seu uso foi sendo cada vez mais intensificado e ampliado e este, conjugado com um incessante incremento populacional e uma consequente e crescente urbanização, intensifica ainda mais esta rota de crescimento, de maneira que a natureza tende a chegar a um ponto de exaustão em que já não pode mais responder aos anseios do sistema econômico.
Neste contexto, a educação ambiental é fundamental na formação dos cidadãos manciolimenses, portanto a escola é o espaço social e o local onde o aluno dará sequencia ao seu processo de socialização. O que nela se faz se valoriza representa um exemplo daquilo que a sociedade deseja e aprova. Comportamentos ambientalmente corretos devem ser aprendidos na prática, no cotidiano da vida escolar, contribuindo para a importância da temática ambiental. É fundamental que cada