UM SABER COM SABOR: "DA CULTURA DO CORPO", DE J. DAOLIO Mauro Betti1

UM SABER COM SABOR: "DA CULTURA DO CORPO", DE J.
DAOLIO
Mauro Betti1

Inspirador e provocativo. São duas palavras que bem definem a obra "Da cultura do corpo", de Jocimar
Daolio. Recém-publicado pela Editora Papirus, o livro resulta da adaptação de sua dissertação de mestrado defendida em 1992 na Universidade de São Paulo.
A partir de um referencial teórico baseado especialmente na Antropologia Social (dentre os autores mais citados estão M. Mauss, F. Laplantine e C. Geertz), o autor vai a campo e entrevista professores de Educação
Física de escolas públicas, que lhe falam sobre suas aulas, seus alunos, suas vidas profissionais, suas experiências de movimento na infância. Sobre estes discursos, Daolio lança seu "olhar antropológico", e procura reconstruir o universo de representações sociais que fundamenta o trabalho do professor de Educação Física na Escola.
Emergem daí as concepções de corpo, de educação, de cidadania, não como idéias abstratas, mas como corporificações concretas no comportamento docente. Por fim, propõe uma "Educação Física plural", que empreste à
Antropologia o princípio da alteridade, que saiba respeitar as diferenças físicas e culturais dos alunos.
Insinua, ainda, que o mesmo princípio deva se aplicar na relação entre professores universitários e professores de 1º e 2º graus.
J. Daolio desafia muitas correntes epistemológicas em voga na Educação Física brasileira, quando afirma que precisamos compreender a tradição social para promover mudanças na Educação Física
Escolar, porque existe uma "lógica da prática desses profissionais, tradicional e eficaz, inscrita em seus corpos e, ainda, refratária a uma crítica que, unicamente baseada no discurso, possa torná-la passível de alterações"(p. 98). Uma ação transformadora só seria possível se conseguisse penetrar nesse universo de representações, decifrar os significados de sua prática e chegar ao nível dos seus comportamentos corporais.
A perspectiva que J.