UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO NO BRASIL

UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO NO BRASIL

Atualmente, as instituições escolares no Brasil convivem com educandos portadores de diversos problemas de aprendizagem que refletem em violências verbais (bullyng), corporais, entre os educandos e até mesmo entre educandos e educadores. Os educadores são os que mais se estressam com esta situação e, com isso adoecem com maior facilidade, quando realmente decidem tentar fazer o papel, mesmo inconscientemente, de psicopedagogos, psicólogos, pedagogos, psiquiatras e outros.
O investimento na Educação, pelos governantes, para melhorar o apoio ao educador e conseqüentemente ao educando ficou na espera; espera esta que ainda é vista como esperança pelo educador que acredita que um dia as coisas irão melhorar. Então, o tempo tem passado e os educadores se aposentam (até mesmo por invalidez) ou fazem seu passamento para o outro plano e os educandos continuam sem apoio psicopedagógico multidisciplinar e interdisciplinar. Com essa realidade, formam-se futuros cidadãos com aprendizagem precária, sem interesse pela evolução intelectual e moral, conseqüentemente sendo constituídas mais famílias sem base de afeto, de incentivo ao crescimento intelectual e moral; este círculo vicioso tende a ter um fim, por existirem ainda, nos “bastidores”, verdadeiros estudiosos que estão investindo na conscientização de que todos podem e devem aprender de tudo que traz benefícios e, estes idealizadores vêm trabalhando incessantemente sobre a base deixada pelos precursores da Psicopedagogia; estes precursores fizeram sua passagem, mas deixaram sua bagagem de conhecimento para as gerações que os sucederam; eles também sempre acreditaram que outros

estudiosos e sábios continuariam lutando pelo bem da educação do ser, que é o único caminho para se atingir a paz interior e conseqüentemente a paz universal.

MROSASEDUCA