Revisão historico-critítica dos estudos sobre interdisciplinaridade. A pesquisa sobre interdiciplinariedade por min iniciadano no começo da década 1970 até 1990 vem com inúmeros caminhos.Entre as várias conclusões a que o trabalho ampliou chegou-se a uma conclusão: a que é impossivel a construção de uma única,absoluta e geral teoria da interdisciplinariedade. Embora não seja possível a criação de uma única e restrita teoria da interdisciplinariedade, é fundamental que se atente para o movimento pelo qual os estudiosos da temática da intersdicliplinariedade se converte nas últimas décadas.Isso nos leva a pensar que quarquer atividade interdisciplinar, seja ela de ensino ou de pesquisa, requer uma imersão teórica nas discussões epistemológicas mais fundamentais e atuais,pois a questão da intersdiciplinariedade envolve uma reflexão profunda sobre os impasses vividos pela ciencia atualmente. A chamada crise das ciencias tem sido proclamadas por muitas, em diversas escolas de pensamento em diferentes países.Fala-se em uma crise de teorias, de paradigmas.Tudo nos leva a crerque o exercício da interdisciplinariedade facilitaria o enfrentamento dessa crise crise do conhecimento e das ciencias. Sócrates trazia a máxima de que a interioridade nos conduz a um profundo exercício de humildade( fundamento maior e primeiro da interdisciplinariedade, como afirma o autor). Assumir a contradição ciencia/existencia nos remete também a elucidar outras dicotomias dela decorrentes, elucidação que acreditamos possível a partir de uma releitura dos primeiros estudiosos das questões da intersdiciplinariedade nessas tres últimas décadas, organizando e sistematizando asprincipais conclusões obtidas, tentando apreende delas o movimento próprio vivido pela intersdiciplinariedade em tres décadas: em 1970 partimos para uma construção epistemológica da interdisciplinariedadee a busca de uma explicação filosófica; em 1980 partimos para a explicitação das