UM ESTUDO SOBRE AS DISCREPÂNCIAS DA DISPONIBILIDADE DE TECNOLOGIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM

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UM ESTUDO SOBRE AS DISCREPÂNCIAS DA DISPONIBILIDADE
DE TECNOLOGIAS EM ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS DA
REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM
Bianca Pereira de Almeida¹, Fernanda Freitas Pereira², Jessica dos Santos
Maués³, Lêda Yumi Hirai4, Renan Antonio Nascimento dos Reis5
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Universidade do Estado do Pará/ [e-mail]

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Resumo
O uso de recursos tecnológicos na educação pode ser uma ferramenta extraordinária; o uso do laboratório de informática pode ser um incentivo para aqueles que buscam por conhecimento.
Mas, a realidade nem sempre é a mesma para todos os tipos de classes sociais. Há diferenças estrondosas entre uma escola particular e uma pública. A aplicação de um questionário em turmas dos dois tipos de escola e uma entrevista com o coordenador pedagógico tem a intenção de verificar quais são essas diferenças, compará-las através de gráficos e análises. Dessa forma, pode-se chegar às devidas conclusões.

Palavras-chave: Recursos tecnológicos; educação; uso de tecnologias.

Abstract
One of the technological resources in education can be an extraordinary tool, the use of the computer lab can be an encouragement to those who seek knowledge. But reality is not always the same for all types of social class, there is thunderous differences between a private school and a public. The application of a questionnaire in groups of two kinds of school and an interview with someone in charge or a pedagogical coordinator, intends to verify what these differences are, compare them with graphic analyzes. Therefore, arriving at appropriate conclusions will be presented. 2

Key-words: technological resources; education; use of technologis.

INTRODUÇÃO
Na sociedade atual, o uso