Um ensino sem paredes e a transformação da emef campos salles

INTODUÇÃO DE TCC.
A democracia é uma prática que deve ser valorizada também na escola.Com o objetivo de melhorar o aprendizado, foi desenvolvido por Dewey no século XX, um método de ensino que visa a participação de todos os envolvidos no processo escolar, chamado de democracia na escola, cuja preocupação principal é a formação de cidadãos conscientes da sua importância na comunidade e na sociedade. A fim de discutir este assunto, será feito um estudo na escola EMEF Presidente Campos Salles, que adota esse método de ensino, para abordar a capacitação dos professores, gestores e todos os envolvidos neste projeto para a realização e sucesso da aplicação do método. Sobre este tema é pertinente questionar: qual foi à necessidade da modificação da linha pedagógica? Quais foram as estratégias utilizadas para essa mudança? Quais foram as maiores dificuldades enfrentadas pelos professores, gestores e todo o corpo escolar na introdução do método? Justifica-se o estudo deste assunto, pela importância da participação de todos os envolvidos no processo educativo (professores, gestores, funcionários, pais e alunos) nos assuntos pertinentes à escola, e principalmente pelo desenvolvimento e estímulo à soliedariedade e autonomia dos alunos. Portanto, o objetivo principal deste estudo é verificar se esse método de ensino é viável para o fim que se propõe, ou seja, dar liberdade ao aluno para desenvolver sua capacidade de autonomia e responsabilidade para a formação do cidadão com uma participação maior em sua comunidade. Para o desenvolvimento deste trabalho está sendo utilizada pesquisa bibliográfica e será realizada pesquisa de campo por meio de questionário, envolvendo professores, gestores e alunos para verificar como está sendo vivenciada a experiência do novo método