Trânsito e juventude
Palmas/TO
2013
JUVENTUDE: EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS
Projeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico do Curso de Direito da Faculdade Católica do Tocantins.
Palmas/TO
2013
SUMÁRIO
TOC \o "1-3" \h \z \u 1INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc357951733 \h 41.1TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO PAGEREF _Toc357951734 \h 42OBJETIVOS PAGEREF _Toc357951735 \h 62.1OBJETIVO GERAL PAGEREF _Toc357951736 \h 62.2OBJETIVOS ESPECÍFICOS PAGEREF _Toc357951737 \h 63JUSTIFICATIVA PAGEREF _Toc357951738 \h 74METODOLOGIA PAGEREF _Toc357951739 \h 84.1CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA PAGEREF _Toc357951740 \h 84.2MÉTODO DE COLETA PAGEREF _Toc357951741 \h 85REFERENCIAL TEÓRICO PAGEREF _Toc357951742 \h 9REFERÊNCIAS PAGEREF _Toc357951743 \h 12ANEXOS PAGEREF _Toc357951744 \h 13
INTRODUÇÃOTEMA E PROBLEMATIZAÇÃONum mundo globalizado como o atual, em franco processo de modernização, deparamo-nos cada dia com uma nova forma de viver, reinventamos nossos hábitos, reformulamos nosso cotidiano. A educação, como não poderia ser diferente, também sofre reflexo dessa transformação com a incidência de novas tecnologias mudando a forma de ensinar e ser ensinado.
Assim, tecnologia deve ser entendida como “conjunto de conhecimentos e princípios científicos que se aplicam ao planejamento, à construção e a utilização de um equipamento em um determinado tipo de atividade.”
Sobre o avanço tecnológico e sua importância dentro do contexto educacional podemos citar o comentário de Takahashi (2000 apud PRETTO; PINTO, 2006, p.25) que afirmou:
A rapidez com que a Internet se alastrou pelo mundo foi um fenômeno surpreendente para todos. Dados apresentados no Livro verde do Programa Sociedade da Informação no Brasil demonstram que o rádio levou 38 anos para atingir um público de 50 milhões de telespectadores nos Estados Unidos, enquanto o computador levou 16 anos, a