TRBLHO DE GU 5 SEMESTREdia dasmaes

Introdução
A educação ambiental em meio escolar serve para favorecer comportamento pessoal no sentido de incentivar atitudes e valor de cidadania para que a pessoa possa viver com seu grupo social e seu meio ambiente. Atitudes simples, como não desperdiçar água potável e não potavel, entre outras, podem ser desenvolvidas nas ações de educação básica. A escola como suposta extensão do lar é local de convivência e interação social devendo, portanto estimular o desenvolvimento de atitudes de cuidado com água potável e com o meio ambiente. O presente estudo teve como objetivo avaliar o desperdício doméstico de água em estudantes da educação de jovens e adultos

É difícil encontrar uma criança que não goste de brincar com água, seja na piscina, no rio ou até no quintal de casa. Mas aí mora um grande problema: a água não é brinquedo e não pode ser desperdiçada. Outro fator agravante é a ausência de saneamento básico nas residências da população brasileira. Atualmente, 55% da população não tem água tratada nem saneamento básico. Políticas públicas devem ser desenvolvidas para reverter esse quadro em curto prazo.

Justificativa e Objetivos do projeto
- O objetivo deste projeto é levar uma campanha “real” para todos, com nível simples para que todos Perceber a dependência dos seres vivos em relação ao meio ambiente, especial a água

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
O presente trabalho tem como principal objetivo atuar na demanda de consumo de água, incentivando o Uso Racional por meio de ações tecnológicas e medidas de conscientização dos usuários. - Levar a turma a compreender que a água é um recurso escasso no planeta e que o uso irresponsável desse recurso pode prejudicar a sobrevivência dos seres vivos.Ajudar a turma a perceber o quanto a água é importante e como estamos desperdiçando este recurso indevidamente em casa ou na escola

Reconhecendo a importância da água para a vida de todos os seres do planeta, e a iminente diminuição da mesma a cada dia, devido a