Transversalidade e saúde

Seminário Educação e Saúde: A transversalidade da saúde: Temas transversais: Ética, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saúde e Orientação Sexual. O objetivo é desenvolver atividades de educação em saúde, voltado para alunos e comunidade em geral. O maior desafio é fazer as escolas se abrirem para o debate dos temas transversais. Parâmetros Curriculares Nacionais: proposta de reorientação curricular que as secretarias de educação, fundamental, média e tecnológica do Ministério da Educação e do Desporto, colocam à disposição das secretarias, escolas e instituições formadoras de professores e de todas as pessoas interessadas em educação. O objetivo do PCN é dar mais condições à educação básica no Brasil. Segundo o PCN, a inclusão dos temas transversais no currículo escolar, devem ser debatidos por todas as áreas e disciplinas. A construção da cidadania atende necessariamente uma prática educacional por compreender a realidade social, daí a necessidade dos temas transversais. Os temas transversais NÃO constituem nova disciplina, mas sim, devem ser incorporados as disciplinas existentes. A esse movimento se dá o nome de transversalidade. A saúde é o tema transversal que se interliga a todos os demais temas transversais. O PCN vê a saúde não somente como um produto, mas também como parte do estilo de vida de cada pessoa e da comunidade. A educação na área da saúde possibilita uma maior conscientização quanto ao direito à saúde. Nisso, a escola tem uma importância muito grande, pois ela deve trabalhar o assunto.
HISTÓRICO:
Século XX: conteúdo saúde e doença, foi incorporado ao currículo escolar brasileiro. Disciplinas: higiene, puericultura, nutrição e dietética ou educação física. Em 1971, introdução da temática da saúde no currículo escolar, om o nome de Programas de Saúde. O objetivo deste programa era o desenvolvimento, pelas crianças e adolescentes de hábitos saudáveis, quanto à higiene