TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAGEM DISLEXIA E COMORBIDADES

TRANSTORNO ESPECÍFICO DE APRENDIZAGEM: DISLEXIA E COMORBIDADES.

INSTITURO ABCD

PARTE 1

TRANSTORNO ESPECÍFICO DE APRENDIZAGEM E DISCALCULIA

DENTRO DOS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM SE COSTUMA DIZER QUE FICAM EM BAIXO DE UM GUARDA-CHUVA EM QUE SE TÊM VÁRIOS TRANSTORNOS DIFERENTES

-DISLEXIA

DISPRAXIA

DISFUNÇÕES EXECUTIVAS

TRANSTONO ESPECÍFICO DA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA – DISCALCULIA

- DÉFICIT DE ATENÇÃO/ IMPULSIVIDADE?

-TRANSTORNO DE ANSIEDADE?

- FALTA DE INFORMAÇÃO?

DISGRAFIA

PROCESSAMENTO DE INFORMAÇÃO

TRANSTONO ESPECÍFICO DA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA – DISCALCULIA

DEFINIÇÃO: A DISCALCULIA É UM TRANSTORNO ESPECÍFICO DE APRENDIZAGEM QUE AFETA A AQUISIÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES ARISTMÉTICAS
- NÃO DECORRE DE FALHA NO ENSINO OU DE DEFICIENCIA NTELECTUAL
- 2 A 5% DE PREVALÊNCIA NA POPULAÇÃO.

CARACTERÍSITICAS:

- PERSEVERANTE
- CONGÊNITO
- É UM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO, CONFORME O DESENVOLVIMENTO TAMBÉM VAI ACOMPANHANDO.
- FREQUENTEMENTE ASSOCIADA A OUTRAS COMORBIDADES, COMO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATEÇÃO E HIPERATIVIDA, E DISLEXIA E MAIS DO QUE TUDO É UM TRANSTORNO PERVASIVO, ALÉM DO IMPACTO ESCOLAR, SOFRE UM IMPACTO NA VIDA COTIDIANA.

DIFICULDADE PARA REALIZAR PROVAS – ANSIEDADE MATEMÁTICA
DIFICULDADE PAR ENTENDER SÍMBOLOS MATEMÁTICOS
LEITURA E ENTENDIMENTO DA PASSAGEM DAS HORAS, AUTOORGANIZAÇÃO NO TEMPO
DIFICULDADE PARA LER E ENTENDER GRÁFICOS E TABELAS
DIFICULDADE PARA LIDAR COM O DINHEIRO/TROCO

A PESSOA COMEÇA EVITAR AÇÕES DO DIA-A-DIA. COMO IR AO BANCO...COMEÇA IMPACTAR A VIDA DA PESSOA PARA ALÉM DA ESCOLA

CARACTERÍSTICAS MAIS COMUNS:

- DIFICULDADE PARA ENTENDER CONCIETOS NUMÉRICOS SIMPLES (TAIS COMO O LOCAL/VALOR E O USO DAS QUATRO OPERAÇÕES).

105 OU 150?

- FALTA DE CONHECIMENT INTUITIVO SOBRE NÚMEROS

QUAL É O MAIOR, 500 OU 5.000

- PROBLEMAS PARA APRENDER, EVOCAR, E OU USAR FATOS E PROCEDIMENTOS NUMÉRICOS (EX.: TABUADA , DIVISÕES LONGAS).

- MESMO QUE