transposição a didatica

Transposição Didática e Indisciplina

A transposição didática tem tudo a ver com a indisciplina, principalmente no Fundamental II e Ensino Médio, onde os jovens não se mostram mais receptivos ao aprendizado passivo.
No artigo anterior “ Para que serve a Escola ?” foi colocado o desafio acerca do uso, função e objetivos da Escola. Partindo do pressuposto que tanto você quanto os seus alunos levantaram onde desejam chegar, darei prosseguimento em oferecer uma ferramenta que talvez você ainda não utilize: a Transposição Didática. transposicao didatica
Caso não tenha ficado claro, o exercício proposto no artigo anterior foi elaborado para provocar, tanto você quanto o seu aluno e fazer com que o mesmo começasse a pensar nos problemas da comunidade, no que ele deseja alcançar na vida e refletir onde a Escola entraria neste grande contexto.
Por ora, vamos nos ater a compreender o funcionamento de uma ferramenta que pode ajudar o aluno a ver a utilidade das disciplinas e conteúdos ensinados dentro da Escola. Esta ferramenta é a Transposição Didática. Lembra que já falamos que boa parte dos alunos não veem sentido em determinadas disciplinas e que por esta razão utilizam o tempo da mesma criando atividades que nada tem a ver com o planejado , abrindo assim a brecha para a indisciplina, conversas fora de hora, bate-boca e um sem número de situações que tumultuam a aula e frustram o Professor? Agora vamos ver por quê isso acontece. O que é Transposição Didática:
“ Professor pra quê serve isso?”, “ Professor, onde vou usar isso?” , “ Professor, pra quê aprender inglês se no Brasil todo mundo fala português?, “ Pra quê serve ângulo? Onde vou usar equação do 2º. Grau? Movimentos políticos? O que eu tenho a ver com isso?
Essas e outras “ perolas” devem fazer parte do seu cotidiano, pois com certeza você já ouviu algumas dessas afirmações na sua sala de aula. O fato é que os alunos não conseguem estabelecer um paralelo entre o aprendizado novo e o que já