transito
Disciplina: Didática da Prática Veicular
Aluno (a): (nome do aluno que está fazendo a aula e deseja tornar-se hábil)
Instrutor: ________________________________ Credencial: _______
Data: ____ / ____ / _____. H/a: ________ (início)
Aula nº: ____ Veículo: ______________________ Placa: ___________
Quilometragem: Inicial_______________ Final __________________
Desenvolvimento da aula:
A Aula ocorreu de forma tranqüila. O aluno fez sua 7ª aula e nesta treinou algumas vezes a batiza . Apresentou alguma dificuldade no início e o Instrutor recapitulou algumas explicações e assim nos momentos finais da aula houve uma melhora na execução da manobra. O instrutor durante o percurso enfatizou algumas coisas importantes como sinalizar sua intenção antes da manobra, utilizar o freio antes do pedal de embreagem em paradas obrigatórias, entre outras atitudes que se não praticadas, ocasionam perda de pontos e acumuladas podem impedir a aprovação do aluno no exame oficial.
Recursos utilizados: Didática do Instrutor e o próprio veículo.
Observações relevantes referente ao Conteúdo Ministrado: A didática do Instrutor foi eficiente. Transmitiu calma o tempo todo, mesmo nas repetidas vezes em que a aluna fez incorretamente a manobra. Achei muito interessante o processo de explicação de alguns “erros” cometidos pelo aluno, pois apesar de estar evitando uma possível reprova, o aluno não percebeu isto, e sim, tomou consciência da importância de sinalizar as intenções previamente evitando acidentes e a importância de