Transforma Es F Sicas Ou Qu Micas

-capa – título e nomes
-resumo –para quem não fez a aula precisa entender o que foi feito
-Introdução- cituar o leitor da matéria e explica melhor o que foi feito no final
-sulmário
-objetivos
-Material e metas
-processos
-resultados- fluxograma
-conclusão / discusão
-referência gráfica

Resumo

No trabalho aqui descrito foi realizado uma experiência em laboratório para observar operações e reações químicas durante um processo montado pelo professor responsável pela disciplina proporcionando uma visão mais de perto da prática de laboratório e do manuseio do seu material .

Introdução e Objetivos

Na química a matéria é descrita como uma substância pura ou uma mistura de dimensões limitadas ( como vidro, madeira e tudo que tenha um “corpo” ) ou não ( água, vapores ). A matéria pode ser misturada, modificada, estar em forma de gás ou de um líquido e continuar sendo a mesma coisa. A química estuda o comportamento, a composição e as energias envolvidas na matéria, e o trabalho a seguir trata de nada mais do que isso. Foi utilizado o composto CuSO₄5 H₂O e a partir dele foram observadas as várias transformações da matéria mediante a processos e técnicas comuns de laboratório como desidratação e precipitação. Foram aqui observadas tanto mudanças físicas como as químicas e devidamente documentado.

Objetivos: Identificar uma sequencia de reações químicas num processo quimico. Desenvolver habilidades no manuseio do material de laboratório e de técnicas de desidratação, precipitação e filtração.

Material e substancias

Materiais usados na experiência:
Almofariz de porcelana com pistilo
Cadinho
Triângulo
Tenaz
Bico de Bunsen
Tripé
Tela
Espátula
Béquer de 100, 250 e 400 mL
Pipeta
Bastão de Vidro
Funil de vidro
Suporte de filtração
Substâncias usadas na experiência:
Sulfato de Cobre hidratado cristalizado ( CuSO₄5 H₂O )
Água destilada
Hidróxido de sódio ( NaOH )
Ácido Sulfúrico ( H₂SO₄ )

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