Tragtenberg, Maurício, “Sobre educação, política e sindicalismo, UNESP, São Paulo, 2004”.

Fichamento

Tragtenberg, Maurício, “Sobre educação, política e sindicalismo, UNESP, São Paulo, 2004”.

O sistema educacional é uma forma burocrática de organização social, que se caracteriza por produzir sistematizar os conteúdos educacionais. O sistema burocrático é caracterizado pela estruturação em órgãos públicos e administrativo, sendo estes influenciadores das condutas sociais como na forma na qual o ensino é desenvolvido. O ambiente escolar obedece a leis fixadas hierarquicamente característico das sociedades capitalistas, onde o conteúdo programático das aulas são determinadas pelas classes dominantes. Os caracteres pedagógicos e professorais das escolas estão voltados para a reprodução dos interesses da classe, sendo esta de natureza ideológica garantindo que as vontades da classe dominante sejam reproduzidas e fixadas na sociedade.
O sistema de ensino reflete duramente a ideologia capitalista, pois a otimização e mecanização garante a eficiência escolar, permitindo que o conteúdo necessário seja transmitido e contribua com particularidades das classes dominantes. A escola segundo Tragtenberg e Max "seria um veículo de reprodução da classe dominante e as relações de produção", pois acima de tudo o quadro professoral e a direção de certa forma reproduzir as vontades e os interesses particulares e o que mantém a estrutura escolar são princípios burocráticos que garantem a sua integridade. Os conteúdos administrados em aulas escolares transmitem o necessário para que os indivíduos se mantenham nas conformidades ideológicas da classe, por meio de um aprendizado mecânico e disseminador do conhecimento pela produção e desempenho.