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Perfil Socioeducacional e Cultural de Acadêmicos Ingressos em 2013/1 no de Curso de Ciências Biológicas da UNEMAT, Tangará da Serra – MT

Nayara Evillin da Silva1; Francieli Pestana2; Tiago N. Farias3; Viviane Nifossi4; Neodir Paulo Travessini5
1, 2, 3, 4. Acadêmicas do Curso de Ciências Biológicas, campus Tangará da Serra;
5. Prof. Orientador do Curso de Ciências Biológicas, Departamento de Letras, Universidade do Estado do Mato Grosso, campus Tangará da Serra - MT

Atualmente a Universidade do Estado de Mato Grosso oferta 08 cursos de Graduação em Tangará da Serra: Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas; Licenciatura Plena em Letras; Bacharelado em Agronomia; Bacharelado em Ciências Contábeis; Bacharelado em Administração (linha de formação em Agronegócios); Bacharelado em Administração (linha de formação em Empreendedorismo); Bacharelado em Enfermagem e Bacharelado em Engenharia Civil. O presente estudo tem como objetivo conhecer a realidade socioeducacional e cultural dos estudantes ingressos no Curso de Bacharelado e Licenciatura Plena em Ciências Biológicas/ Tangará da Serra, no ano de 2013/1, afim de conhecer as potencialidades e dificuldades dos mesmos. Para este objetivo, foram utilizados como metodologia a realização de entrevista com questionário e a tabulação dos dados. No total foram entrevistados 40 alunos, destes, 70% são do sexo feminino e 30% do sexo masculino, sendo em sua maioria solteiros. A faixa etária dos acadêmicos está entre 16 e 29 anos, sendo 67,50% imigrantes. Da formação escolar referente aos pais dos discentes, 23,75% possuem ensino fundamental, 31,25% concluíram o ensino médio e 20,00% possuem ensino superior com renda familiar de um a quatro salários mínimos. Dentre os pontos positivos observados é que além da maioria dos acadêmicos escolherem o curso como primeira opção, 84,00% dos mesmos o escolheram pela facilidade de acesso e por se identificarem. A maioria da turma é jovem,