Trabalhos escolares pdf

Módulo PLi

Atividades

Formação pela Escola

Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação

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Caderno de atividades

UNIDADE 1
1) Releia cada tópico desta unidade e responda às questões: A) Escreva os nomes dos programas que integram os programas do livro, identificados pelas siglas abaixo: PNLD: PNLD-EJA: PNBE:

B) De que maneira cidadania e gestão democrática estão espelhadas nos programas do livro?

C) Converse com parentes, amigos e vizinhos, inclusive crianças estudantes, sobre os programas do livro, para verificar os conhecimentos que eles têm a respeito do tema, se atuam de alguma forma em prol dos programas e em que grau o fazem. Escreva suas percepções em uma folha à parte.
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Caderno de atividades

UNIDADE 2
Responda às questões a seguir:

2) Como você entende a evolução dos programas, principalmente com relação à qualidade e à abrangência?

3) Chiquinha, filha de dona Ana, é estudante da 3ªsérie (4º ano) e se transferiu para uma escola pública de ensino fundamental, inaugurada há pouco mais de um mês, próxima de sua casa. Qual não foi a surpresa de dona Ana quando a filha chegou a casa com uma lista de livros didáticos que precisaria comprar. A compra dos livros era um custo com que ela não tinha como arcar! Como você pode ajudar dona Ana?

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Caderno de atividades
4) Faça uma pesquisa em uma escola da sua comunidade sobre o processo de escolha do livro didático. Compare os procedimentos dessa escola com o que está estabelecido nesta unidade.

5) Escolha uma escola, visite a biblioteca e veja de que forma os dicionários são utilizados pelos professores e alunos. Descreva seus levantamentos e, principalmente, anote os problemas que porventura você identifique, bem como sugestões para solucioná-los.

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6) Pesquise em escolas próximas ao local onde você atua se há alunos