Trabalhos de Fisico quimica

Curso: ciências e tecnologias
Unidade 2. – Física 11º ano
Física e Química A – 11º ano – Comunicação de informação a curtas distâncias e a longas distâncias
2014/2015
1. Um método utilizado, no início do século
XX, para sinalizar a presença de barcosfarol quando havia nevoeiro, consistia no seguinte: o barco-farol (A) emitia um sinal sonoro por uma sirene situada num ponto elevado do barco e, simultaneamente, outro sinal sonoro por um emissor (um gongo) situado debaixo de água.
Ambos os sinais podiam ser detetados por outros barcos. Os tripulantes de um barco (B) que se encontrasse na vizinhança obtinham a distância ao barco-farol cronometrando o intervalo de tempo entre a chegada dos dois sinais sonoros
Suponha que a temperatura do ar é de 20 ºC e que a temperatura da água do mar é de 25 ºC.
Calcule, utilizando dados da tabela 3 que considere apropriados, a distância entre os dois barcos se os dois sinais sonoros forem detetados pelo barco (B) com uma diferença de 9 s.
Despreze os efeitos dos ventos e das correntes marítimas na propagação do som.

2. É necessária a existência de cargas elétricas nos corpos ou em partículas para que, à sua volta, exista, quer um campo elétrico, quer um campo magnético. Poderemos afirmar que, sempre que se está na presença de cargas elétricas, existe nas vizinhanças da carga, em simultâneo, um campo elétrico e um campo magnético?
Justifique.

3. Associe, justificando, a cada uma das figuras, a presença de um campo elétrico não uniforme, um campo magnético não uniforme e um campo magnético uniforme.

4. Duas cargas elétricas Q1 e Q2 iguais estão situadas à mesma distância de um ponto P. Em qual das figuras está representado o campo elétrico criado por essas cargas no ponto P? Justifique.

5. Duas cargas elétricas Q1 e Q2 de igual módulo, sendo Q1 positiva e Q2 negativa, estão situadas à mesma distância de um ponto P. Em qual das figuras está representado o campo elétrico criado por essas cargas no