Trabalho

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC
ÁREA DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

NATHAN MOREIRA
SANDRO LUIZ DE FREITAS

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Xanxerê
2009
NATHAN MOREIRA
SANDRO LUIZ DE FREITAS

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Trabalho da disciplina Fundamentos Pedagógicos e Metodológicos do Processo Educativo Curso Educação Física, Área das Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de Xanxerê.

Professor: Neli Aparecida Gai.

Xanxerê
2009
PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Ensino Fundamental 8ª série

1-Dados de identificação
Nome da escola: E.E.B. Pres. Artur da Costa e Silva.
Município: Xanxerê.
Disciplina: Educação Física.
Série: 8ª série.
Número de aulas: 03 aulas.
Professor regente: Neli Aparecida Gai.
Estagiários: Nathan Moreira, Sandro L. de Freitas.
Turno: Matutino. Ano: 2009.

1.1- Diagnóstico
A faixa etária de nossos alunos é de 14 anos. Percebemos que nesta turma do ensino fundamental os alunos são oriundos de vários bairros xanxerenses, tendo uma grande diversificação quanto à cultura de cada indivíduo. Vemos uma diferença na situação financeira, onde temos alunos de classe baixa e classe média dentro de nossa sala. Notamos que alguns de nossos alunos têm problemas em suas casas, trazendo essas adversidades para a sala de aula e com isso prejudicam-se a si mesmas e interferem no aprendizado do restante do grupo, diferentemente de outros alunos que tem uma boa conduta familiar, facilitando o convívio com seus professores e colegas.
2- Objetivo geral
Objetiva-se orientar nossos alunos quanto à prática correta do futsal, compreendendo desde seu conteúdo teórico até sua prática esportiva.
2.1- Objetivos específicos
Teórico: especificaremos no conteúdo teórico em sala de aula, a história do futsal no Brasil, veremos também as regras que este esporte compreende.
Prático: definimos na