Trabalho

INTRODUÇÃO
Stress é um tema de larga abrangência e que ocupa lugar de destaque nos diversos meios de comunicação. E amplamente abordado em temas de discussão popular, assim como na literatura científica.
Stress permeia a vida do homem desde a Antiguidade – na luta com os animais para promover a sua sobrevivência, por exemplo. Com o passar dos anos, várias abordagens foram surgindo. Como pontos marcantes nesse desenvolvimento tem-se SELYE (1956) que definiu o chamado stress biológico, com a descrição da síndrome de adaptação geral (SAG). Foi chamado o "pai” da teoria do stress devido à delimitação que colocou no uso do termo stress, isto é, pode-se falar em stress desde que haja a liberação de catecolaminas, glicocorticoides e mineralocorticoides. Apesar desse grande avanço, houve a necessidade de englobar o importante papel desempenhado pelo indivíduo, colocando a avaliação do sujeito em relação ao estressor como peça fundamental no desencadeamento do stress.
LAZARUS; LAUNIER (1978) definem stress, no modelo interacionista, como qualquer evento que demande do ambiente externo ou interno e que taxe ou exceda as fontes de adaptação de um indivíduo ou sistema social. Tem como etapas a avaliação primária, realizada quando o indivíduo se confronta com o evento e o avalia como irrelevante, e não provocador de stress ou como um desfio (positivo) ou uma ameça (negativo) e ambos desencadeadores das manifestações biológicas da SAG. Descrevem a avaliação secundária, quando o indivíduo avalia seus potenciais para enfrentar a situação estressante e como pode usar os mecanismos de coping.
O estudo de stress entre enfermeiros teve início por volta dos anos sessenta, quando na realidade estrangeira surgiu a preocupação com o profissional irritado, desapontado e culpado por não conseguir lidar com esses sentimentos.

Captação da Realidade
Foi realizada uma captação da realidade no dia 22 de Novembro de 2014, das 09h00min às 10h30min na Maternidade e Unidade Mista Felipe