trabalho

PROFESSOR
BRUNO STRAMANDINOLI MORENO

Especialista em Psicologia Organizacional e do
Trabalho – UEL
Mestre em Ciências da Motricidade –UNESP

TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO E
JOGOS VIVENCIAIS
Aula 1

CONTEÚDO DA AULA
Origem e conceitos de treinamento e desenvolvimento. Mudança de paradigmas.
O que é treinamento?
Etapas do treinamento.

INTRODUÇÃO AO TREINAMENTO

ORIGEM DO T&D
Primórdios da civilização (homem das cavernas).
Oficialmente, em 1942, com a criação da Sociedade
Americana de Treinamento e Desenvolvimento nos
Estados Unidos.

CONCEITO DE TREINAMENTO
Treinamento é o processo de preparar as pessoas para executar as tarefas exigidas por um posto de trabalho. Treinamento é a aprendizagem para propiciar melhoria de desempenho do trabalho atual.

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VÍDEO
Centralização e padronização

MUDANÇAS DE PARADIGMAS
Paradigma mecanicista
As empresas são máquinas e os funcionários são as engrenagens. Foco na produção.
Comunicação de cima para baixo.
Treinamento visto como:
“Modelagem”
Envolve aprendizagem

MUDANÇAS DE PARADIGMAS
Paradigma holístico
As empresas são sistemas dinâmicos.
Foco no cliente.
Comunicação em todos os sentidos.
Valorização da opinião dos funcionários.
O treinamento como um evento sistêmico
(ARTICULADO).
O funcionário precisa saber como fazer, mas também o porquê do como fazer.

TREINAMENTO & DESENVOLVIMENTO
O treinamento corresponde ao aperfeiçoamento do desempenho no mesmo nível hierárquico, relacionado à instrumentalização pessoal (FAZER
MELHOR).
O desenvolvimento é a ampliação de potencialidades, visando capacitar o indivíduo para ocupar cargos que envolvam mais responsabilidades e poder (SER MELHOR).

VÍDEO
BEE MOVIE

Quais são os objetivos de um treinamento? A transmissão de informações.
O aprimoramento de habilidades.
O aprimoramento ou modificação de atitudes.
A construção de conceitos.

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ATIVIDADE EM SALA
O gerente de vendas de