Trabalho

C.E Newton Barjonas Lobão – CAIC
Curso: Ensino Médio 3° Ano “B”
Disciplina: Português
Professor:
Literatura: O Pós-Modernismo - Exercícios

IMPERATRIZ-MA
2012
C.E Newton Barjonas Lobão – CAIC
Curso: Ensino Médio 3° Ano “B”
Disciplina: Português
Professor: Paulo Mendes

Literatura: O Pós-Modernismo - Exercícios

Trabalho apresentada à disciplina língua portuguesa ministrada pelo professor Paulo Mendes para obtenção de nota. | |

IMPERATRIZ-MA
Exercício página 238 – 243.

1. A) Adquirem novo potencial de significação. 2. A) I. 3. A) Abolição do verso tradicional; desintegração do sistema em seus morfemas; apalavra dá lugar ao símbolo gráfico. 4. B) Aquilo que a cabra parece ensinar aos demais seres é a resignação e a paciência diante da adversidade. 5. A) De natal porque "conversa” como texto bíblico, isto é, há uma intertextualidade com o momento da bíblia que narra o nascimento de Jesus.
B) O adjetivo "Severina” refere-se a uma vida severa, difícil, dura.

C) Por que “viver” naquele cenário degradante, é o mesmo que estar “morto”.

6. A) se todas são corretas. 7. A) Ambos os textos tratam da inexorabilidade do tempo e das mudanças. Comprova-se isso em camões, quando ele afirma que "Muda-se o ser,muda-se a confiança", idéia compartilhada por Guimarães Rosa: "as pessoas não estão sempre iguais (...) elas vão sempre mudando".

B) Guimarães afirma: "... o diabo é às brutas...”, isto é, as mudanças promovidas pelo diabo são brutas e radicais; ao passo que as de Deus são graduais e mansas, portanto, constantes: "Ele [Deus] faz é na lei do mansinho...”.

8. A) Verdadeira
B) Verdadeira
C) Falsa
D) Verdadeira
E) Verdadeira

9. C) O narrador retarda bastante o inicio da narração da historia de Macabéa, vinculando esse adiamento a um autoquestionamento radical.

10. C) “Bebida amarga”, no contexto da canção, metaforiza o contexto sócio-histórico em