TRABALHO
Quarto/Quinto semestre – Curso de Pedagogia
Profa. Dra. Débora Regina Machado Silva
Fevereiro/2014
Escolha do Tema
A escolha do tema deve levar em consideração alguns fatores de ordem particular:
O tema está vinculado ao gosto pelo assunto a ser tratado? Trabalhar um tema que não é do gosto do pesquisador pode se tornar fonte de sofrimento.
Qual é o tempo disponível para a pesquisa? É preciso equalizar o trabalho da pesquisa com todas as outras atividades a serem desenvolvidas, não relacionadas à pesquisa.
O tema é pertinente à área de formação (Pedagogia)? Pesquisar fora da área pode impor obstáculos e resultar em frustração.
Há, também, que se considerar fatores de ordem externa:
Qual a importância do tema escolhido, sua novidade, seu valor acadêmico e social? Ao escolher o tema, deve-se ter o cuidado de não propor algo que não interesse à ninguém; que não tenha importância para a área.
Há tempo previsto para a finalização do relatório da pesquisa? Quando a instituição determina o prazo para a realização da pesquisa e finalização de seu relatório, deve-se pensar a extensão do trabalho nesse limite de tempo. Não adianta se propor um trabalho cuja conclusão não seja possível no tempo disponível.
Há material disponível para a pesquisa do tema escolhido? Muitos temas têm reduzidas fontes de pesquisa, o que dificulta o trabalho. Não é que não possa ser realizado, mas deve-se levar em conta o tempo que se tem para isso. Levantamento ou Revisão de Literatura
O levantamento ou revisão de literatura é a localização das fontes de pesquisa, de documentos e escritos que falam do tema da pesquisa. O objetivo desse levantamento é obter fontes que subsidiem o trabalho da pesquisa. Esse levantamento é feito em bibliotecas e outros serviços de informações existentes. É importante que se faça, previamente, a identificação dos locais a serem pesquisados e que se agende as visitas: bibliotecas, agências