trabalho uefs

Texto dissertativo

Por:

Anderlândia Souto
Edivânia Araújo
Iolanda Souto
Jaires Lopes
Manuela Souto
Rosicléide Souto

O preconceito está em nós

“A escola e um espaço privilegiado para aprender e resolver conflitos e conviver com a diferença:” Foto: Emilia Brandão

Diga não ao preconceito No Brasil, preconceito é crime, mas infelizmente, em todo lugar se encontra, sendo na rua, na escola, assim como em qualquer outro ambiente acorre situações de descriminação. Na escolas, observamos exemplos de descriminações entre alunos e professores, estimulando o individualismo. Preconceito entre os colegas de classe, por cor de pele, culturas diferentes, e até mesmo por sexo oposto. Esses tipos de problemas nos sistemas educacionais, cabe nós professores uma posição mais conciente, identificando e combatendo atitudes e comportamentos que comprometem o convívio escolar e também entre as classes sociais. Não é preciso ir tão longe para encontrar quadros de preconceito cultural. Apesar de nós brasileiros sermos considerados uma nação pobre, sem identidade, comportamento duvidoso, é possível encontrar pessoas que tem conceitos errados em relação aos seus semelhantes aqui mesmo, no Brasil. Em oposições a isso, a escola deve estimular as crianças e jovens, através de atividades que relatam suas origens socais e históricas. É difícil não discriminar, pois, geralmente antes de conhecer as pessoas, já julgamos certos termos, é bom ter conciência com as palavras que falamos e nossos atos. A convivência, através de uma atitude comunitária é, talvez a forma mais adequada de se reduzir o preconceito. A escola é um espaço de diversidade para aprender e resolver conflitos e saber conviver com as diferenças, é assim que ela combate os preconceitos.

_______________________________________________________________ Trabalho solicitado pela professora Josêmia Brito, regente da disciplina de Antropologia, FACITE-ISE pólo