trabalho TAA

Introdução

Mapeamento do perfil da turma
Instituto de ensino Edward Niogma
Serie: 7° ano
Numero de alunos: 27
Meninos: 13
Meninas: 14
Descrição do perfil da turma
Faixa etária de 13 a 14 anos.

A turma é bem ágil, participativa e conversam bastante entre si. Acontecem algumas discussões simples por idéias contrarias que precisam de intervenção.
No geral acompanham bem a matéria.

Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais:

Daiana Moura, 13 anos, menina muito inteligente, porém muito agressiva, grita e diz palavras ofensivas, Tem muita dificuldade de socialização, precisa de constante intervenção quanto ao seu comportamento agressivo e no meio de socialização, pois não concorda com trabalhos em grupo e não aceita realizada por colegas. Órfã, mora com a avó materna e o irmão, os pais morreram recentemente em um acidente de carro.
Manuel Azevedo, 14anos, repetente, não realiza atividades escolares, brinca á aula inteira, quer ser o centro das atenções, apelida os colegas e mexa no celular. Mesmo com as repreensões ele ignora. Em certa ocasião o aluno é encaminhado à coordenação, após o coordenador dizer que chamaria seus pais, o aluno relatou que não adiantaria, pois seus pais trabalham demais.
Flávio Luiz, 14 anos, come demais não escova os dentes, as roupas sempre então sujas e tem mau hálito dificultando assim a aproximação dos colegas de classe. Não gosta de conversa e não faz muitas perguntas e seu rendimento em aula e suas notas são baixas.
Mapeamento das dificuldades de aprendizagem individual
Flávio Luiz Oliveira, 14 anos, o aluno é muito tímido, tem dificuldades de se expressar, por seu perfil físico (acima do peso e usa óculos de grau), os colegas o apelidam e isso contribui para que se isole mais. Normalmente realiza atividade escolar sozinho quando forçado, mesmo sendo em casa.

Implantação do projeto
Visando em aplicar a terapia assistida por animais aos alunos Daiana, Flávio e Manuel. Foram definidos os animais para