Trabalho sobre Algas unicelulares e pluricelulares
01. Leia o texto a seguir, retirado do livro “Êxodo”, da Bíblia, e responda às questões propostas. Consulte num dicionário o significado das palavras que desconhece.
“E toda a água do Nilo se transformou em sangue. Os peixes morreram e o rio exalou um olor tão pestilento que os egípcios já não podiam beber de suas águas. Então houve sangue em todo o território do Egito.” (Ex 7, 21)
a) Baseando-se no que você estudou sobre as algas, como interpretaria a transformação das águas do rio Nilo em sangue?
b) Por que o rio Nilo teria exalado “um olor tão pestileno”?
c) O que se poderia entender pela afirmação “...houve sangue em todo o território do Egito”?
02. Preencha as lacunas nas frases a seguir e depois encaixe suas respostas no diagrama. Algumas letras aparecem como dicas.
a) As algas são importantes para o ambiente marinho por serem a base da cadeia ____________________________.
b) As algas podem ser consideradas o “________________” do mundo pela quantidade de gás ________________________ que liberam a partir do processo
c) Entre as substâncias produzidas pelas algas, temos o _________________________, usado na indústria de cosméticos.
d) Uma das iguarias da cozinha oriental, o sushi, é envolto com a _________________, um tipo de alga vermelha.
e) Entre as substâncias nutritivas presentes nas algas, uma é fundamental aos seres vivos por viabilizarem certas reações nas células. Trata-se das _________________________.
f) As algas podem combater a ____________________ por conseguirem absorver os ________________ pesados, como o ____________________, o ______________________ e o ______________________________.
g) Algumas algas são responsáveis pelo fenômeno da ________________________, visto à noite nos mares.
h) As marés vermelhas são um problema ambiental, pois nesse fenômeno as algas produzem ______________________ que matam organismos aquáticos.
OBSERVAÇÃO: o diagrama esta na outra página.
03. Qual