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EXERCÍCIOS DE REVISÃO 1ª VP4 de Ciências– 6ª SÉRIE – 1ª ETAPA
Professora: Alexsandra Ribeiro
CONTEÚDO: CAP. 1, 2 e 3
1. O esquema abaixo nos mostra como a vida está organizada no planeta. A complexidade da vida aumenta conforme o sentido da flecha. Identifique o nome dos níveis 1, 2 e 3.
Organismo → 1 → 2 → ecossistema → 3
2. “Numa determinada região temos muitas plantas que produzem frutos. Certos insetos adoram sugar o líquido doce contido nesses frutos. Por sua vez, determinadas aves gostam de se alimentar desses insetos. Todos vivem numa região de alta temperatura, com poucas chuvas e solo bem arenoso”.
Observe que no texto aparecem palavras grifadas. Separe-as em dois grupos: fatores bióticos e fatores abióticos.
3. Observe a ilustração abaixo e responda:

a) Cite dois exemplos de populações.
b) Cite dois fatores abióticos.
c) A ilustração pode representar um ecossistema? Justifique sua resposta.
4. Existem substâncias como o DDT, mercúrio e petróleo que são prejudiciais ao ambiente. Explique porque essas substâncias são prejudiciais ao ambiente.
5. Observe a teia e responda:

a) Classifique todos os organismos dessa teia.
b) Que seres seriam prejudicados se todas as plantas fossem extintas desse ambiente? c) Por que os produtos biodegradáveis são menos perigosos para o ambiente?
d) Classifique todos os organismos da cadeia quanto ao tipo de alimentação.

6. Qual a importância dos produtores em uma cadeia alimentar?
7. Qual a importância dos decompositores no ambiente?
8. Observe o trecho abaixo:
“O ser humano pode atrapalhar a natureza. Conheça o caso das cigarrinhas no sertão da Bahia. As cigarrinhas comem folhas; as perdizes comem cigarrinhas. Mas os caçadores mataram milhares de perdizes”.
Retire do texto um trecho que identifique o hábitat e um trecho que identifique o nicho ecológico.
9. Se a Floresta Amazônica é um ecossistema, podemos dizer que um grande aquário com muitas plantas e animais também é um ecossistema?