TRABALHO PPP ENTREGAR

1- Introdução
1.1-Apresentação da Pesquisa e Prática Profissional
A escola se caracteriza como um espaço de relações e produção do conhecimento científico percebeu então a instituição escolar numa constante dinâmica de construção, os agentes que nela se inserem são elementos significativos para a definição da organização escolar, pois todos se interpõem nas ações coletivas a partir de suas várias vivências individuais. Principais educativos da pesquisa, metodológica da problematizarão, formação de professores, metodologia está atividade possibilita observar a influencia que a cultura local e os saberes tacitos dos educados exercem sobre o processo de aprendizagem realizado em sala de aula este estudo contribui para uma reflexão sobre educadores e a realidade dentro da escola.
As relações educativas vivenciadas no contexto escolar, os instrumentos que regem a escola, as diferentes formas de organização coletiva que mobilizam os espaços educacionais e o trabalho pedagógico que de fato desencadeia a concretização da ação pedagógica devem ser, de forma participativa, construídos e assimilados a partir de um debate amplo com toda a comunidade escolar e estar evidentemente articulados e integrados. Não apenas entre si, mas vinculados com as necessidades da comunidade local, respeitando as características daquela clientela, compreendendo que a organização escolar faz parte de um permanente processo de reflexão entre todas as instâncias que compõem a instituição de ensino.

1.2-Objetivos da Pesquisa e Prática Profissional. - Conhecer o espaço escolar, no que se refere à estrutura, distribuição e organização;
-A possibilidade de desenvolver pratica que de fato desenvolvem integralmente o educando.
- Conhecer os instrumentos normativos que regem a escola;
-O incentivo á pesquisa é um olhar observador do futuro professor
- Compreender a relevância dos instrumentos normativos na organização do trabalho pedagógicos.
-Contribuir para a formação de futuros profissionais da