Trabalho Pedagogia Empresarial

Actas do 1º Encontro de Educação Corporativa Brasil/Europa | pp. 9-19

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200 Anos de Educação Corporativa no Brasil, 100
Anos na Fiat Italia e 30 Anos na Fiat no Brasil.
Ionara Pontes Domingues1

Resumo
Trata da visão, estratégia e ações de educação corporativa da Fiat no Brasil, notadamente na academia
Insvor Fiat. Analisa para tal o macro-cenário da empresa no país e no setor automobilístico e as suas necessidades de inovação e desenvolvimento de competências específicas. Como princípios norteadores de sua educação corporativa adota os seguintes: oferecer aprendizagem que sustente os princípios empresariais;
2) considerar a educação corporativa um processo, com um curriculum baseado em percurso formativo; 3) treinar toda a cadeia de valor; 4) adotar novas metodologias e maneiras de desenvolvimento da aprendizagem; 5) ter visão global com foco local; 6) medir os resultados dos investimentos; e 7) criar diferencial competitivo. Para o futuro imediato propõe os seguintes temas ou temáticas: desenvolvimento de liderança; formação de base para jovens, de maneira a trazê-los, com a robustez possível ao negócio, no menor tempo possível; incrementar a capacidade de leitura e de respostas às novas gerações de profissionais; adotar novas tecnologias aplicadas ao produto e ao processo produtivo e de desenvolvimento de produto.

1. Introdução
Ao me estruturar mentalmente para escrever esse artigo, estava procurando encontrar a raiz das questões sobre as quais nós, que cuidamos de gestão do conhecimento, normalmente nos embasamos para desenvolver o como atuar sobre as pessoas. E coincidentemente, havia finalizado a leitura de dois livros sobre o processo de colonização do Brasil (1808 de Laurentino
Gomes2 e A Coroa, a Cruz e a Espada, de Eduardo Bueno3), tendo em vista ser esse o ano do bicentenário da chegada da família real portuguesa nas terras além mar. Analisando o processo descrito nesses livros e a atual realidade brasileira, fazendo uma releitura de forma orgânica
e